Acadêmicos de Psicologia da Unidavi participam de atividades sobre diversidade e políticas públicas na UFSC
A atividade teve como objetivo aproximar os acadêmicos de discussões relacionadas às políticas públicas de saúde e suas interfaces com a diversidade e as interseccionalidades.
Durante a manhã, as turmas participaram de uma aula ministrada pelo professor Dr. Rodrigo Moretti, com o tema “Gênero e Diversidades Sexuais nos Serviços de Saúde”. O encontro proporcionou reflexões sobre corpo, identidade de gênero e os desafios relacionados à garantia do acesso à saúde para a população LGBTQIA+.
No período da tarde, os acadêmicos participaram de atividades com três convidados, que abordaram diferentes realidades do atendimento à população trans. O psicólogo Hubert Beck (CRP 12/10333), idealizador do Ambulatório Trans de São José, compartilhou sua experiência no planejamento e na implantação desse importante serviço voltado à população trans do município. Também destacou os desafios e os processos de resistência institucional enfrentados na luta pela garantia do direito à saúde.
No período da tarde, os acadêmicos participaram de atividades com três convidados, que abordaram diferentes realidades do atendimento à população trans. O psicólogo Hubert Beck (CRP 12/10333), idealizador do Ambulatório Trans de São José, compartilhou sua experiência no planejamento e na implantação desse importante serviço voltado à população trans do município. Também destacou os desafios e os processos de resistência institucional enfrentados na luta pela garantia do direito à saúde.
Na sequência, a assessora de Políticas Públicas para Pessoas LGBTQIA+ de Florianópolis, Selma Light, e o psicólogo e mestre em Psicologia Social e Cultura pela UFSC, Ju de Oliveira (CRP 12/22721), conduziram um momento de reflexão e aprofundamento de conhecimentos sobre gênero, sexualidades e direitos.
As discussões reforçaram a importância da compreensão de conceitos fundamentais relacionados à diversidade e, sobretudo, do compromisso da Psicologia com o acolhimento, a garantia dos direitos da população LGBTQIA+ e o enfrentamento efetivo de todas as formas de violência contra essa comunidade.
A receptividade no Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UFSC também contribuiu para fortalecer a parceria entre as instituições. A iniciativa proporcionou aos acadêmicos uma experiência de aprendizagem para além dos espaços tradicionais de sala de aula, ampliando o contato com diferentes perspectivas teóricas, práticas profissionais e experiências no campo das políticas públicas.
Além de enriquecer a formação acadêmica, a visita reafirmou a importância de uma Psicologia comprometida com os direitos humanos, a equidade, a diversidade e a construção de práticas profissionais éticas, inclusivas e voltadas à transformação social.
