Curso de Enfermagem da UNIDAVI promove ação interdisciplinar sobre o Processo de Enfermagem na prática assistencial

A atividade reuniu estudantes da sexta, oitava e décima fases para fortalecer a integração entre teoria e prática e qualificar a assistência de enfermagem.
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No dia 16 de outubro, a coordenação e os professores do Curso de Enfermagem da UNIDAVI promoveram uma ação interdisciplinar sobre a organização do Processo de Enfermagem na prática assistencial. A atividade foi direcionada aos estudantes da sexta, oitava e décima fases do curso, com o propósito de alinhar conhecimentos, esclarecer dúvidas e fortalecer a aplicação desse instrumento essencial para a qualidade e a segurança do cuidado.
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A iniciativa proporcionou um espaço de aprendizagem, troca de experiências e reflexão sobre as etapas do Processo de Enfermagem, destacando sua importância para o raciocínio clínico, o planejamento dos cuidados e a tomada de decisões na prática profissional.
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Para a coordenadora do Curso de Enfermagem, professora Rosimeri Farias, ações interdisciplinares como essa são fundamentais para aproximar os estudantes, favorecer a troca de experiências entre as diferentes fases da formação e fortalecer o aprendizado. Segundo ela, o encontro também possibilitou o esclarecimento de dúvidas e a instrumentalização dos acadêmicos para a aplicação de uma prática essencial à consolidação da assistência de enfermagem.
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A professora Joice Morgenstern, responsável pela condução das atividades, destaca a importância do alinhamento conceitual e metodológico entre os envolvidos no processo de formação e na assistência.
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“O alinhamento dos conceitos e das etapas do Processo de Enfermagem entre docentes, acadêmicos e preceptores, fundamentado na Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Wanda Horta, é essencial para fortalecer o raciocínio clínico e promover maior integração entre o conhecimento teórico e sua aplicação nos campos de prática. Nosso propósito é construir uma compreensão compartilhada sobre a identificação das necessidades do paciente, o julgamento clínico, o planejamento e a avaliação dos cuidados, contribuindo para a formação de enfermeiros críticos, reflexivos e comprometidos com uma assistência segura, humanizada e cientificamente fundamentada”, afirma.
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A professora Heloisa Pereira de Jesus explica que a proposta do seminário surgiu a partir da identificação de lacunas na padronização e na aplicação do Processo de Enfermagem.
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“O seminário sobre o Processo de Enfermagem surgiu da identificação de lacunas na padronização e na aplicação desse processo, com o objetivo de aprimorar os conhecimentos de alunos e professores, fortalecer a integração entre teoria e prática e incentivar uma assistência mais segura, humanizada e fundamentada cientificamente. Esses momentos são essenciais para a qualificação do ensino e o desenvolvimento de competências para a prática assistencial”, ressalta.
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A realização da atividade reforça o compromisso do Curso de Enfermagem da UNIDAVI com a formação de profissionais críticos, reflexivos e tecnicamente preparados, valorizando a interdisciplinaridade, a atualização dos conhecimentos e a articulação entre ensino e prática assistencial. Iniciativas como essa contribuem para o desenvolvimento de competências fundamentais ao exercício profissional e para a oferta de uma assistência de enfermagem ética, segura e qualificada.